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导图词根法:记单词也要找到支点,才能轻松撬动

发布时间:2019/12/11

开始记单词咯。需要学英语的小伙伴们,我们一起来探索如何轻松高效的提升词汇量吧。

简单来分,记单词的方法有两种:死记和巧记。

死记硬背,方法很简单。但它经常给我们带来许多压力和痛苦。

所以可以说,用巧记的方法来攻破单词,是我们唯一有效的出路。

巧记也分为许多种方法,比如字母图像法、词组联想法、前缀后缀记忆法和词根联想法等等。

这里我们重点推荐的是:用思维导图来做词根联想记忆。

文中会先介绍词根的功能,然后会带着大家使用思维导图分析词根,最后讲解复习词根的方法。

一、词根的强大之处

1以一抵十

我们都知道,捕蛇要抓七寸。所以同样的,记单词就要懂得词根。

因为词根是所有英语单词的关键基因。熟悉了一个词根,我们就相当于认识了10个以上单词。

这样,记忆的时候,我们就可以举一反三、以点带面。

2深入了解英语文化

记单词的目的是学会使用英语,并了解英语的世界。

而词根会向我们揭示,英语词汇的构造原理和发展演变的内在逻辑。

比如,这个词是来自哪种语系?它的含义是怎么发展变化的?与它相关的词语有哪些?等等

所以,我们通过学习词根,可以更深入的理解英语思维,并学会灵活的运用语言。

了解什么时候需要用这个单词,什么情况下不能用。

3掌握猜词本领

当我们认识了大量的词根和词缀之后,就能根据构词法来推测新单词的含义。

举例来说,在阅读时,遇到新单词会很容易联想到它的含义;在写作时,单词的字母拼写也会更为准确。

二、从做思维导图开始

我们都知道,学习是步步深入的过程。就像成长一样,需要一天天累积。

所以,在开始记单词时,我们首先要放下的是“一次性记牢单词”的这种期望。

开始通过逐步深入的方式记忆每个单词,并通过分析和推理来重新认识单词。

可见,做思维导图的作用就是,协助我们梳理词根和单词的关系,熟悉英语构词的方法。

接下来我们看到的这张思维导图,它是以字母A、B、C开头的常用词根的汇总图。

内容基于一本词根手册(共有109个常用词根)。

a/b/c常用词根分析图
a/b/c常用词根分析图

可以看到:图例中以A开头的词根有6个,从这些词根进一步发散出了23个单词;

以B开头的词根有3个,从中发散出11个单词;以C开头的词根有5个,发散出了16个单词。

汇总可知,这张图一共梳理了14个词根和相关的50个单词。

更具体的来说,以A开头的第一个词根是abl/abili,由此联想到两个单词disable和ability。

其中,disable是“使失去能力”的意思,可分解为三个部分:dis(除去)+abl(能)+e;

ability是“能力”的意思,可分解为:abili(能)+ty(名词词缀)两个部分。

进一步拓展出:abl·e“能够的”和h·abili·ate”使具有能力”两个单词。

三、词根全覆盖

从上图可知,用思维导图分析的方法,我们能做到常用词根全覆盖。

也就是把从字母A开头,到字母Z开头的全部词根分析在图中。

这样,我们就能系统的了解所有常用词根。在日后阅读英语资料时,大脑会更快的进行分析和联想。

在此,建议大家先选择精简的常用词根手册进行分析。

比如,作为案例的词根书《背单词,记住这200个词根词缀就够了》,内容就很浓缩。

这样,我们就能将精力放在高频的词根上,快速建立对整个词根构词法的基础认知。

1手绘图

如果我们是使用手绘思维导图来做梳理工作,那么大约10张思维导图(A3纸),就可以全部整理完成。

整个整理作图过程,耗时20小时左右。

所以,我们可以制定一个计划,分5-10次来完成常用词根的全覆盖。

2电脑软件图

当然,我们也可使用思维导图电脑软件,来将全部109个核心词根进行梳理。

如下图所示,回顾和复习的时候,可以逐个字母展开;完成复习后,再依次点击收起。

高频词根分析总图
高频词根分析总图

根据不同的字母,我们也可制作分图。

比如,以下是字母“M”的高频词根分析图。图中呈现了与M相关的七个词根和24个例词。

M字母高频词根分析图
M字母高频词根分析图

其中,词根分别是:maj“大,伟大”;man(i)/manu“手”;mark/marc“记号,符号”;

med(i)/mid“中间”;mend“修改”;mount“登上,升”和mun(i)“公共的”。

这一张是字母“U和V”的高频词根分析图。

图中呈现了关于U的1个词根和3个例词,以及关于V的5个词根和21个例词。

U和V字母高频词根分析图
U和V字母高频词根分析图

具体来说,U对应的词根是urb”城市”;

V对应的词根是:vail/val(u)“价值,强壮的”;vers/vert“转”;vol/volunt“意志,意愿”;viv(i)/vit/vig“生命”和vis/vid“看,分开”。

最后需说明的是,无论是采用手绘图还是电脑图,我们都要自己动手完成。

因为分析的过程,就是第一次记忆的过程。

每次分析完一张图,我们就定期进行复习。

这样,当完成所有的词根整理之后,脑海中就会种下词根构词法的种子。

四、深入分析

在我们已经熟记了常用词根后,就可以进行重要词根的深入分析。这能满足学习者进一步扩大词汇量的需要。

这时,我们可以选择一本系统的词根字典,制定一个中长期的分析计划。然后就开始行动。

单个词根par/per对应单词分析图
单个词根par/per对应单词分析图

在图例中,我们将par/per这个词根的相关词汇进行了梳理,它含义是to get ready“准备”。

这一个词根可以延展出24个单词。

可以看到,其中与par相关的单词介绍了7个,分别是prepare“准备”,repair“修理”,separate“分离”,parade“列队、游行”,pare“削皮”,apparel“衣着、外表”和apparatus“设备、机器” ;

与per相关的单词(含义引申为order”命令”)有4个,分别是emperor“统帅、皇帝”,imperial“帝国的”,imperative“命令”和imperious“傲慢的”。

举例来说,separate“分隔”这个单词,可以分解为se”分开+par“准备”+ate“动词后缀”,

进一步拓展为separated“分居的”,separation“分离”和separator“分离器”三个单词。总结一下,我们会发现,通过这样的深入分析,自己能一次性把简单词汇和GRE词汇全部囊括。

这种方法适合有高级词汇记忆需求的学习者使用。

这时,有的伙伴会问:“如果一个词根就会发散出大量信息,那么如何将所有词根都分析一次呢?”

解法是,合理的时间计划,并坚持不懈的行动。

比如,以《英语词根与单词的说文解字》(李平武著)这本词根字典为例,书中收录了120个词根。

我们每天分析2个词根,那么60天左右能完成整本词根字典的全覆盖。

这个过程必然艰辛,但收获也会很大。

五、基础复习与花式复习

经历过多年学生生活的我们都知道,复习是学习中的重要环节。

“及时复习可以事半功倍,而忽略复习则必然一事无成。”

所以,在最后,给大家介绍两种复习的方法。

1基础复习策略

它是指,定期回看思维导图内容。

在我们完成全图之后,就立即进行第一次复习和回顾,让大脑可以强化刚梳理的单词的印象;

接着,当天晚上,进行第二次回看,挑出已经记忆模糊的单词,加强联想;

然后,一周结束时,进行第三次回看;最后,在一个月左右,进行第四次复习。

2花式复习策略

它可以算是一种学习理念。

我们需要在梳理词根的过程中,保持一定量的英语阅读和听力训练。

这样,新单词就能在不知不觉中进行复习和再认,实现单词的灵活使用。

这两种复习策略最好可以结合使用,让词根扎根记忆。高效方法+不懈的努力——相信每位伙伴都能更轻松的背单词。

作者:宋莹

14年思维导图培训经验(2005年至今),畅销书《思维导图从入门到精通》、《有效学习:成为学习高手》作者,世界思维导图锦标赛组委会成员,第十届世界思维导图锦标赛组委会副秘书长,思维导图中国组委会成员,三级心理咨询师,托尼博赞亲授TBLI思维导图认证导师,AACTP国际职业认证讲师,广东脑船长教育特约讲师,河北电网、广东移动特约讲师,清华同方教研院特邀学习能力培训师,北京新东方名师堂高级讲师。

内容整理自《有效学习》第五章第四节

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