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教你使用思维导图进行英语启蒙

发布时间:2021/03/16

0-7岁是孩子语言的成长期,如果能抓住这一关键时期进行英语启蒙,将有助于孩子形成良好的英语学习习惯,并提升其英语的语感。

英语的启蒙往往是从简单的字母、单词、对话开始,但小龄的孩子对文字往往不敏感,如果结合使用图形化的思维导图,能更好地激发孩子的兴趣。在本文中,我们会结合专业的思维导图软件MindManager,讲解如何利用思维导图启蒙英语。

一、从字母学习开始

我们将从简单的字母学习开始,以常用的字母Aa为例。

首先,如图1所示,建立以Aa为中心主题的思维导图,让孩子熟悉字母Aa。

图1:字母A

二、学习字母相关的单词

接着,以字母Aa出发,学习包含字母Aa的单词。在这一阶段,我们应尽量使用简单的名词作为学习内容。比如,如图2所示,使用cat、hat、apple、bag这些简单而常用的单词。

图2:与a相关的单词

三、利用图像引发联想

对于小龄的孩子来说,单调的字母可能难以激发他们的学习兴趣。在这种情况下,就可以使用MindManager的插入图像功能,为这些单词添加一些生动的图像。

具体的操作如图3所示,在MindManager的插入菜单中单击图像按钮,即可从外部文件导入或使用软件提供的图像库。

图3:添加图像

如果要使用MindManager提供的图像库的话,如图4所示,我们还可以单击软件右侧的工具栏,找到图像库的功能,然后在其搜索框中输入关键字,快速地找到目标的图像。

比如,输入“袋”字后,下方的图像缩略图就会显示与“袋”相关的图像,选中目标主题后,再选择相应的图像缩略图即可快速添加。

图4:快速搜索图像

四、学习单词相关的简单句子

熟练掌握单词的意义后,就可以进阶到简单的会话学习中。

比如,如图5所示,针对每个学习的单词,可进行“I like…”、“I want…”、“I have…”等简单句型的学习,让孩子在实际场景中应用句型。

图5:简单句子

五、小结

综上所述,通过借助MindManager思维导图软件的使用,我们可以将英语的启蒙学习图像化,让孩子更快地掌握相关的英语知识。另外,思维导图的图形化学习方式,将文字与图像相结合,也有利于孩子的左右脑开发。

作者:泽洋

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